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Observamos esta praxis cultural de reparación y la acompañamos con ánimo y fuerza. Porque creemos en el papel de la literatura y el trabajo intelectual para transformar vidas y crear formas de convivencia más justas.

Vemos con preocupación que, en otra carta de apoyo a Cristina, hay decenas de
estudiantes que firman anónimamente. Nos solidarizamos también con ellos y,
junto a ellos, rechazamos la cultura de la represalia. Quien salga de su silencio y
deje de justificarlo será siempre un agente de cambio, pero deben empezar por
hacerlo quienes tienen más privilegios.

Decirles a las víctimas que con gran dignidad y valentía han contado sus historias, que les creemos, que no están solas, que Cristina seguirá peleando esta, que ya no es solo su causa, sino la de todas.

Las investigaciones y el compromiso de la
profesora Burneo Salazar han sido un referente importante para nosotres desde hace ya algunos años. En particular, su labor nos ha ayudado a reflexionar sobre el acogimiento de la diferencia en la traducción y la disrupción de las gramáticas de la dominación.

Por estos motivas rechazamos el acoso !aboral por motivas de género que sufre nuestra comparïera, asf como los pactos patriarcales que lo amparan. Rechazamos con ello las formas directas e indirectas de violencia que se expresan en la obstrucci6n del trabajo de nuestra colega, su minusvaloraci6n y el modo en que ha sido relegada y menospreciada su tarea y compromiso. Por ende, nos parece indigna de la universidad que no se apliquen con rigurosidad los mecanismos de investigaci6n, protecci6n, acomparïamiento y combate a los casos de acoso !aboral de género y que éstos sean ademas utilizados para revictimizar a las personas que los activan.

En tu valentía para afrontar el acoso laboral, la censura y el hostigamiento que has vivido se juega el derecho de todas nosotras, disidencias y feministas en el ámbito universitario a ejercer nuestra
libertad para producir conocimiento crítico. Tu demanda es la nuestra, que a diario enfrentamos estructuras que intentan silenciarnos y protegen a quienes perpetúan la exclusión y la desigualdad en los espacios educativos.